AI活用教育プログラム
小中学生向けAI基礎理解
小中学生向けに、AIの基礎理解を育む体験型学習を実施する。
身近なAIを探す活動や、ChatGPTなどとの対話を通じて「AIは人を助ける技術」であることを理解させる。
安全教育や情報リテラシーにも重点を置き、AIの利便性と課題をバランスよく学ぶ。
中学生向け発展学習
中学生対象では、画像認識などの簡単なAIプログラム作成を体験し、「AIの判断はデータ次第で変化する」ことを学ぶ。
体験を通じて、問題発見や探究的姿勢を育てることを目的とする。
インタラクティブ教材の開発
プログラミング的思考の育成
児童が自ら操作し、試行錯誤を通して学ぶ教材を開発する。
Scratchを用いた迷路ゲーム制作では、条件分岐や繰り返し処理など、プログラミング的思考を体験的に理解する。
児童同士で作品を遊び合い、協働的な学びを促進する。
算数分野での活用
算数分野では、九九の練習アプリを導入。
音声読み上げ・ヒント表示・スコア機能を組み合わせ、楽しみながら反復練習できるよう設計している。
また、学習データを収集し、苦手な児童に個別支援を行うことも可能とした。
eラーニングコンテンツ制作
国語教材
主要教科（国語・理科など）に対応したデジタル教材を整備する。
国語では、漢字学習のためのアニメーション教材と自動採点機能を組み合わせ、学習履歴をクラウド上で管理する。
理科教材
理科では、動画教材と実験観察記録を連動させ、「仮説→観察→結果→考察」の学習サイクルをオンラインで実現。
AI質問機能を搭載し、生徒が疑問を即座に解消できるようにすることで、理解の定着を促している。
共通技術・教育的特徴
主要な特徴
- インタラクティブ性：児童の反応や進度に応じて内容が変化する設計。
- アクセシビリティ：音声読み上げ、拡大表示、多言語対応など多様な支援。
- AI支援：学習履歴に基づく個別ヒント生成や自動フィードバック。
- 現場連携：クラウド上で教材の更新や改善を共有。
まとめ
教育理論とICTを融合させることで、児童一人ひとりの理解度や学習スタイルに応じた最適な支援を実現する。
AIやインタラクティブ教材を活用した学びは、児童の主体性・探究心・自己肯定感を高める新たな教育アプローチとなっている。